学霸狗
实际上近年来“学霸狗”早已出現过数次，无论是西北农大或者到现在的安徽省师院，学霸狗一度在互联网上爆红变成现如今的大牌明星小狗。这种小狗与学生们一起授课，这条安徽省师院的学霸狗也是校园内蹭课5年之久，而除开蹭课以外它还会继续与学员一同进饭堂，一同玩乐这些。但是那样的状况实际上也映射出了一些难题。
但是大家细心想一想这种说白了的“学霸狗”也就是校园里的流浪犬，仅仅因没人收留和管理方法才会把课堂教学、饭堂、学校宿舍、体育场做为自身的主题活动室内空间才可以一年年的存活出来。而往往小狗会因而而爆红，仅仅由于大家将小狗拟人了，大家把狗寻食称之为“混饭”、将其闯进课堂教学称之为“蹭课”。如果我们乍一看报导，非常容易被人狗和谐相处的文本和照片打动，并对“个性化”的院校的喝彩并且为其感慨。
只不过是我们要留意的是，这种小狗终归是流浪犬，他们会到校园内的每个角落里去寻食，并且还会继续随处代谢，除此之外这种流浪犬大多数是沒有注入预苗的，因此 对比于别的小狗，他们更非常容易得了传染性疾病。一旦一条小狗感柒，那麼别的的小狗很有可能会被传染产生两极化。除此之外小狗针对路人還是拥有 一定的警觉性的，有一些学员较为顽皮就会有很有可能去撩拨小狗，那麼很有可能便会出現被咬的状况，变成院校的安全风险。因此 这实际上也是反映了院校的一个网络安全问题。
西北农林高校曾恐吓威胁应急处置校园内流浪犬，那样的方式确实是略不妥当，但是在应急处置校园内流浪犬以前，该学校校内产生几起漂泊狗咬人事件，一位老教授乃至被咬成受伤。确保一切正常的教学秩序和老师学生生命安全是院校的义务，仅仅我们在作法上必须细心考虑到。终究流浪犬把人咬到了大家也找不着由谁来承担。流浪犬的管理方法事关老师学生生命安全，不可以由于漂泊一时的温驯和受学员青睐而忽略其潜在性的风险。
小狗存有于课堂教学，大部分状况会令人走神
此外，流浪犬还会继续危害一切正常的教学秩序。报导称，“上课的时候，小黑狗好安静很用心，从来不搅乱课堂秩序，因而大部分教师并不撵他走。”仅仅假如确实有一只小狗与我们同在一个课堂教学，那样的状况，坚信会出现许多学员因而而分散化专注力。小狗清静并不意味着课堂秩序好，学员求知欲重，会给其照相、喂养，关心其趋势，变成学员“学习的榜样”。狗在课堂上的存有多半会分散化学生和老师专注力。
据同学们的叙述，大家见到是聪明、讨人喜欢的“学霸狗”，殊不知每一个“学霸狗”实际上全是一个个安全风险和学校的不稳定要素。“学霸狗”爆红，学员们喝彩的另外，校领导实际上也该多留意一些潜在性难题。终究这种流浪犬确实会给学员产生一定的安全风险，但是针对这种流浪犬大家还要用恰当的方式去看待他们，恐吓威胁驱逐也是不科学的个人行为，最好不在损害小狗的前提条件下开展。
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